Một bài toán hóc búa cho các thầy cô. Chính quyền TT 3Dũng c̣n chưa lĩnh hội phải gọi như sao giặc phương Bắc : thằng chệt, thằng lạ, kẻ thù truyền kiếp, tên xâm lược, chủ nợ, đồng chí, người bạn thân thiết, đàn anh, ông chủ,... .
Thôi th́ khỏi dạy !!!
TT - Ngày 5-4, Đoàn đại biểu Quốc hội TP.HCM đă tổ chức hội thảo lấy ư kiến góp ư cho dự thảo Luật giáo dục quốc pḥng - an ninh.
Hầu hết ư kiến tại hội thảo đều tán thành với việc cần ban hành Luật giáo dục quốc pḥng - an ninh trong t́nh h́nh hiện nay. Riêng việc có nên đưa giáo dục quốc pḥng - an ninh cho học sinh tiểu học, trung học cơ sở (THCS) như điều 10 của dự thảo hay không đă có nhiều ư kiến trái chiều.
Đại diện Sở Giáo dục và đào tạo TP.HCM tán thành việc đưa quy định giáo dục quốc pḥng - an ninh vào bậc tiểu học và THCS bởi từ trước đến nay trong chương tŕnh giảng dạy đă có lồng ghép việc giảng dạy này trong các môn giáo dục đạo đức (bậc tiểu học) và giáo dục công dân (THCS). Tuy nhiên, nhiều ư kiến khác cho rằng ở độ tuổi học sinh cấp I, cấp II, các em c̣n quá nhỏ để có thể lĩnh hội, nhận thức đầy đủ nội dung giáo dục quốc pḥng - an ninh. Hơn nữa, hiện nay chương tŕnh học tập của bậc tiểu học, THCS đă quá nặng nề, nếu đưa thêm vấn đề này vào sẽ làm quá tải chương tŕnh học.
Theo bà Nguyễn Thị Thu Hương (Trường đại học An ninh), để học sinh ở bậc tiểu học, THCS hiểu biết về truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc, có tinh thần yêu nước, ư thức bảo vệ Tổ quốc th́ các thầy cô cần lồng ghép những vấn đề trên vào chương tŕnh giảng dạy các môn lịch sử, địa lư, văn học... Ban soạn thảo cần cân nhắc khi quy định vấn đề giáo dục quốc pḥng - an ninh ở bậc tiểu học, THCS. Ông Lê Văn Ḥe (Trường đại học Cảnh sát nhân dân) cũng đồng t́nh quan điểm trên khi cho rằng chỉ nên đưa chương tŕnh giáo dục quốc pḥng - an ninh vào chương tŕnh từ bậc THPT trở lên.
http://tuoitre.vn/Giao-duc/541583/ca...-hoc-thcs.html
Reply With Quote
Bookmarks