Một nền y học bị chính trị hóa
[QUOTE][I][SIZE="3"][COLOR="blue"]Hiếm thấy một thời đại nào mà y giới bị khinh như ngày hôm nay. Những ǵ xảy ra ở bệnh viện Năm Căn có lẽ là một sự tức nước vỡ bờ. Có đồng nghiệp nói đó là một nền[COLOR="red"] “y khoa đổ vỡ”[/COLOR], nhưng tôi cho rằng đó một nền y học bị chính trị hóa. Vâng, chính v́ y học bị chính trị hóa nên mới thảm hại như hiện nay.[/COLOR][/SIZE][/I][/QUOTE]
Cái quá tŕnh chính trị hóa y học ở ta xảy ra một cách toàn diện. Nó bắt đầu ngay từ khâu tuyển sinh, đến khâu học tập và kéo dài đến khi ra trường và hành nghề. BS Đỗ Hồng Ngọc trong một bài nói chuyện ở Long Hải gần đây kêu gọi (ai?) phải quan tâm đến “đầu vào”, “hộp đen” và “đầu ra”. Nhưng tôi e rằng ông không nói hết hay tránh né không nói đến sự chính trị hóa trong 3 khâu ông nói đến. Tôi nghĩ rằng những hiện tượng tiêu cực trong ngành y chúng ta đang chứng kiến ngày nay chính là hậu quả của quá tŕnh chính trị hóa y học. Nói như nhà thơ Đỗ Trung Quân:
[CENTER][I][COLOR="blue"]Chúng ta đang gặt một mùa bội thu sự vô cảm
V́ chúng ta gieo nó
Chúng ta phó mặc cho định mệnh v́ chúng ta không tin ǵ cả.
Chúng ta quen nói dối[/COLOR][/I][/CENTER]
Chính trị hóa được gieo mầm ngay từ khi tuyển sinh. Chúng ta chưa quên chính sách hồng hơn chuyên sau 1975. Hồng là đỏ, là cách mạnh. Chuyên là chuyên môn. Hồng hơn chuyên là có nhân thân cách mạng tốt hơn có tài chuyên môn. Chính sách hồng hơn chuyên thực chất là một sản phẩm của chủ nghĩa lư lịch. Chủ nghĩa lư lịch hoàn toàn nhất quán với chính sách chính trị thống lănh giáo dục. [B][COLOR="red"]Chúng ta c̣n nhớ sau 1975, lư lịch sinh viên học sinh được chia thành 14 bậc. Con cái của “ngụy” ở bậc thứ 13 hay 14. Ở bậc này cũng đồng nghĩa với không được vào học y khoa dù có điểm cao. Bao nhiêu nhân tài chỉ v́ cái tội con cháu của ngụy bị đẩy ra ngoài. Thay vào đó, con cháu cách mạng dù điểm thấp vẫn được vào học y khoa. Điểm 2, 3 cũng được vào trường y. Đă có người sửa điểm thành 25, 30. Một xă hội xem thường tài năng th́ làm sao khá được. Hậu quả là chúng ta có vài thế hệ bác sĩ tồi và giáo sư “dỏm” như ngày nay.[/COLOR][/B]
Sẽ là rất sai lầm nếu nghĩ rằng chủ nghĩa lư lịch đă chấm dứt. Cái “đầu vào” mà BS Đỗ Hồng Ngọc không muốn hay không dám nói đến là ǵ? Tôi xin nói thay ông, đó là những “cử tuyển”, “chuyên tu”, “bồi dưỡng”. Đó là những mă ngữ mà nhiều người khó có thể hiểu nổi. Nói thẳng ra, mỗi năm người ta đưa ra một danh sách “sinh viên”được cử đi học y khoa, trường đại học không thể từ chối. Không thể từ chối v́ đó là lệnh. Chưa nói đến chuyên tu. Dân gian có câu nhạo báng [B][COLOR="red"]“dốt như chuyên tu, ngu như tại chức”[/COLOR][/B], nhưng trớ trêu thay, chuyên tu và tại chức có quyền hơn chính quy. Có quyền là v́ họ là người của Đảng. Đảng tin họ. Có mấy ai biết rằng chính những bác sĩ chuyên tu là những người đang nắm quyền sinh sát ngành y. [B][SIZE="4"][COLOR="red"]Hăy nh́n quanh xem, giám đốc các sở y tế là ai, nếu không là chuyên tu. Họ nắm quyền từ cấp trung ương đến địa phương.[/COLOR][/SIZE][/B]
Quá tŕnh chính trị hóa tiếp tục trong trường y. Sinh viên y ngày nay phải học những môn học xa lạ với y khoa. Chủ nghĩa Mác Lê. Tư tưởng Hồ Chí Minh, dù ông chưa bao giờ tự nhận rằng ḿnh có tư tưởng. Lịch sử Đảng CSVN. Tôi không rơ có trường y nào trên thế giới dành một thời lượng 20% để dạy những môn học như trên. Dĩ nhiên là ngoại trừ Trung Quốc, cái nước mà giới lănh đạo chúng ta răm rắp làm theo cứ như là một học tṛ bé nhỏ trung thành. Dù ai cũng có thể thấy những môn học đó chẳng liên quan ǵ đến nghề y, nhưng nó vẫn được giảng dạy như là những môn học bắt buộc. Biết được chủ nghĩa Mác Lê, hay tư tưởng Hồ Chí Minh, hay lịch sử Đảng có làm cho người bác sĩ có tay nghề cao trong việc điều trị bệnh? Chắc chắn không. Vậy th́ đừng hỏi tại sao kiến thức chuyên môn của bác sĩ ngày nay quá thấp.
Chủ nghĩa Mác Lê dựa vào đấu tranh giai cấp. Do đó, cái giá của sự ưu tiên cho học chính trị là sự suy đồi đạo đức y khoa. Một sinh viên mới vào trường y đă được nhồi nhét những thông tin vế đấu tranh giai cấp, về kẻ thù, về phản động … th́ đừng trách sao đầu óc của họ được uốn nắn để trở thành những kẻ chỉ biết đến Đảng và đấu tranh, chứ chẳng quan tâm đến bệnh nhân. Vậy th́ đừng hỏi tại sao bác sĩ mới ra trường non choẹt nhưng đă bắt đầu hoạnh họe bệnh nhân và tự xem ḿnh là ông quan, ăn trên ngồi chốc. [B][COLOR="red"]Thử hỏi có bác sĩ chân chính nào vô tâm đến nỗi để cho thân nhân quỳ lạy mà vẫn vô tư bỏ đi ngủ và để cho bệnh nhân phải chết? Đó là kẻ sát nhân, chứ đâu phải “bác sĩ”.[/COLOR][/B] Cũng đừng trách tại sao [B][COLOR="red"]sinh viên mới học 1,2 năm trong trường y đă bi bô khoe khám chỗ kín của phụ nữ. Khoe ngay trên mặt báo.[/COLOR][/B] Họ c̣n dùng chữ “chị em”. [B][COLOR="red"]Thật chưa bao giờ đất nước này có những sinh viên y khoa mất dạy như thế.[/COLOR][/B] Tôi khẳng định dùng chữ mất dạy hoàn toàn chính xác trong t́nh huống vừa nói trên. Nhớ ngày xưa khi theo thầy vào pḥng mổ, một đứa bạn nay là một nhà phẫu thuật tài ba ở Mỹ lỡ lời thốt lên một câu khiếm nhă về cái chân của bệnh nhân, sau đó bị thầy tán cho một bạt tay nhớ đời và cả đám lănh đủ một bài giảng moral. Vậy mà bây giờ có những sinh viên y khoa không ư thức được thiên chức của nghề y và sự tin tưởng của xă hội để lên báo chí thốt lên những câu chữ chỉ có thể mô tả là mất dạy. Những sinh viên này không nên hành nghề thầy thuốc v́ bộ năo của họ đă bị đầu độc bởi những vi khuẩn hạ tiện.
Thật khó nói có nơi nào trên thế giới mà người ta lẫn lộn giữa cán bộ y tế và bác sĩ. BS Đỗ Hồng Ngọc nói đến Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch khẳng định mục tiêu đào tạo “Bác sĩ tổng quát hướng về cộng đồng”. Nếu mục tiêu là hướng về sức khỏe cộng đồng th́ tại sao trường có tên là “Đại học Y khoa”? Tại sao không gọi là Trường cao đẳng y tế cộng đồng cho phù hợp hơn? Thật ra, tiền thân của trường là Trung tâm đào tạo và bồi dưỡng cán bộ y tế thành phố, một cái tên rất thích hợp. Khó định nghĩa khái niệm bác sĩ tổng quát hướng về cộng đồng v́ chẳng ai định nghĩa đó là bác sĩ loại ǵ. Đối tượng của nghề y là người bệnh — con người và bệnh. Đối tượng của cán bộ y tế là cộng đồng, sức khỏe cộng đồng. Bác sĩ có thể là cán bộ y tế, nhưng cán bộ y tế không thể là bác sĩ. Lầm lẫn giữa y khoa và y tế dẫn đến sai lầm trong triết lư đào tạo. Trong thực tế, ai cũng biết trung tâm từng là cái nôi dành cho con em của quan chức, cán bộ. Mang tiếng là phục vụ cộng đồng, nhưng trong thực tế họ đều quanh quẩn trong các bệnh viện. Hậu quả là chúng ta có 15 thế hệ nửa thầy (bác sĩ) nửa thợ (cán bộ y tế). Khó tưởng tượng có nơi nào có hệ thống đào tạo quái gở như thế.
[I][COLOR="red"]Quá tŕnh chính trị hóa nghề y c̣n diễn ra sau khi sinh viên tốt nghiệp trường y. Cũng như bất cứ cơ quan công nào, bệnh viện cũng có chi bộ của Đảng. Chi bộ đảng dĩ nhiên chỉ dành cho Đảng viên. Chi bộ có bác sĩ nhưng cũng có những người ngoài y giới, như tài xế lái xe. Những người ngoài y giới cũng có tiếng nói như bác sĩ khi họ ngồi trong chi bộ. Người có quyền nhất trong bệnh viện không hẳn là giám đốc mà là bí thư chi bộ. Bí thư chi bộ trên danh nghĩa là chính trị viên, nhưng lại can thiệp vào những vấn đề chuyên môn liên quan đến y khoa! Tiếng nói chuyên môn không có giá trị bằng tiếng nói của Đảng. Thật trớ trêu. Thật quái đản. Một nền y khoa bị chính trị hóa.[/COLOR][/I]
[B][SIZE="4"][COLOR="blue"]Y khoa không phân biệt thù hay bạn. Người thầy thuốc chân chính không phân biệt bệnh nhân ḿnh là phía bên kia hay bên này, không phân biệt người đó theo đạo ǵ, hay theo chủ nghĩa ǵ, không phân biệt thành phần xă hội. Tất cả đều được đối xử như nhau.[/COLOR][/SIZE][/B] Nhưng rất tiếc cái lư tưởng cao cả và phổ quát đó đă bị chính trị vứt bỏ một cách không thương tiếc. Chính v́ thế mà ngày nay chúng ta có những khu đặc trị dành cho cán bộ cao cấp, biệt lập với khu dành cho thường dân. Đó không phải là ăn trên ngồi chốc th́ là ǵ? Đó có phải là lư tưởng cách mạng? Nhưng sự phân biệt này đâu chỉ xảy ra mới đây. Nó c̣n tàn nhẫn hơn ngay từ ngày 30/4/1975. [B][SIZE="4"]Hăy nhớ rằng ngày 30 tháng Tư năm 1975 bệnh nhân trong Quân y viện Cộng Hoà bị đuổi ra khỏi viện. Anh mù cơng anh què. Anh đổ ruột vịn vai anh cụt tay. Đó là thời điểm người Sài G̣n biết được y đức của nền y học mới. Đó là loại y đức bị chính trị hóa.[/SIZE][/B]
Hậu quả của quá tŕnh chính trị hóa từ khâu tuyển sinh, giảng dạy và tốt nghiệp là nhiều thế hệ bác sĩ có tŕnh độ chuyên môn thấp. Mấy năm trước tôi đọc thấy ở Mỹ mỗi năm có hàng trăm ngàn bệnh nhân chết do sai sót trong y khoa. Một nền y học tuyệt vời và nhân bản như Mỹ mà c̣n như thế th́ ở nước ta câu hỏi là đă có bao nhiêu người chết v́ sự phân biệt trong điều trị? Những ǵ xảy ra ở bệnh viện Năm Căn và hàng ngày trên khắp nước chỉ là những “thành quả” đă được gieo giống từ rất lâu. Hậu quả cũng là hàng ngàn giáo sư dỏm, tiến sĩ dỏm, dỏm đến độ người dân khinh.
Chính trị hóa y khoa đă xảy ra rất lâu chứ không phải mới đây. Nó c̣n được luật hóa. Điều 41 trong Hiến pháp ghi: [I][COLOR="red"]“Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, gia đ́nh và xă hội cùng với nhà trường có trách nhiệm giáo dục thanh niên, thiếu niên và nhi đồng”. Điều 37 ghi: “Chủ nghĩa Mác-Lênin là hệ tư tưởng chỉ đạo sự phát triển của xă hội Việt Nam. Nhà nước tuyên truyền, giáo dục sâu rộng chủ nghĩa Mác-Lênin, đường lối chính sách của đảng Cộng Sản Việt Nam […] chống các tư tưởng phong kiến, tư sản và ảnh hưởng của văn hóa đế quốc, thực dân; phê phán tư tưởng tiểu tư sản; xây dựng nếp sống xă hội chủ nghĩa, xóa bỏ nếp sống lạc hậu, bài trừ mê tín, dị đoan”[/COLOR][/I]. Như thế, việc chính trị hóa y khoa không có ǵ đáng ngạc nhiên v́ nó nằm trong chính sách của Đảng được hiến pháp quy định. Do đó, nếu muốn làm cho nền y khoa của chúng ta tốt hơn th́ hăy thay đổi từ cái gốc, chứ không nên kêu gọi chung chung về y đức. Y đức chỉ là một sản phẩm của cái triết lư giáo dục bị chính trị hóa. Nguyên nhân chính dẫn đến nền y khoa nước ta bị suy thoái nằm ngay trên những ḍng chữ tôi trích trên đây.
[I][SIZE="2"][COLOR="blue"]BSN
bsngoc.wordpress[/COLOR][/SIZE][/I]
