CÁC TIÊU CHUẨN TIỂU BANG VỀ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CỐT YẾU CHUNG
“…những ǵ học sinh cần phải biết và có thể làm được.”
Vào ngày 2 tháng Tám, năm 2010, Hội đồng Giáo dục Tiểu bang California (State Board of Education, SBE) đă bỏ phiếu nhất trí áp dụng các tiêu chuẩn mới cho cả môn toán và văn chương Anh ngữ. Các tiêu chuẩn mới rất chặt chẽ, dựa trên cơ sở nghiên cứu, và được thiết kế để chuẩn bị cho mọi học sinh thành công khi vào đại học và đi làm. Các tiêu chuẩn được soạn theo chuẩn quốc tế để bảo đảm học sinh của chúng ta có thể cạnh tranh với học sinh trên toàn cầu.
Các Tiêu chuẩn Tiểu bang về Kiến thức và Kỹ năng Cốt yếu Chung
Trong năm 2009, Hội đồng Giám đốc Học vụ Tiểu bang (Council of Chief State School Officers, CCSSO) và Trung tâm V́ Các Phương thức Hoạt động Hiệu quả nhất thuộc Hiệp hội Thống đốc Quốc gia (National Governors Association, NGA) cam kết phát triển một loạt các tiêu chuẩn giúp chuẩn bị cho học sinh thành công ở bậc đại học và trong sự nghiệp. Bước đầu tiên trong tiến tŕnh này là việc thiết lập các tiêu chuẩn Sẵn sàng cho Đại học và Nghề nghiệp. Những tiêu chuẩn này sau đó trở thành nền tảng cho Các Tiêu chuẩn Tiểu bang về Kiến thức và Kỹ năng Cốt yếu Chung (Common Core State Standards, CCSS).
Đề xướng Các Tiêu chuẩn Tiểu bang về Kiến thức và Kỹ năng Cốt yếu Chung là một nỗ lực mang tính tự nguyện, do tiểu bang chỉ đạo và được CCSSO và NGA điều phối nhằm đặt ra các tiêu chuẩn giáo dục rơ ràng và nhất quán. Phụ huynh, các nhà giáo dục, các chuyên gia bộ môn, các nhà nghiên cứu, các tổ chức quốc gia, và các nhóm cộng đồng từ bốn mươi tám tiểu bang, hai vùng lănh thổ, và Quận Columbia cùng tham gia phát triển các tiêu chuẩn này.
Các tiêu chuẩn CCSS đă được lập ra cho các môn văn chương Anh ngữ và toán, từ lớp mẫu giáo đến lớp mười hai. Các tiêu chuẩn này được xây dựng dựa trên các tiêu chuẩn tốt nhất của Tiểu bang; kinh nghiệm của các giáo viên, các chuyên gia bộ môn, và các nhà tư tưởng hàng đầu; cũng như sự phản hồi của công chúng.
California và Kiến thức và Kỹ năng Cốt yếu Chung
Dự luật số 1 của Thượng viện trong Phiên họp Đặc biệt lần thứ năm (SB X5 1) đă thành lập Ủy ban Tiêu chuẩn Nội dung Học tập (Academic Content Standards Commission, ACSC) để phát triển các tiêu chuẩn về nội dung học tập cho các môn văn chương và toán. Ít nhất 85 phần trăm các tiêu chuẩn này phải bao gồm các tiêu chuẩn CCSS với tối đa tới 15 phần trăm tài liệu bổ sung theo khuyến cáo của ủy ban. SB X5 1 nêu rơ là Tiểu bang California phải:
Bảo đảm tính chặt chẽ trong các tiêu chuẩn nội dung học đối với môn đọc, viết, và toán, giáo tŕnh, và các kỳ thẩm định được duy tŕ sao cho tất cả học sinh tốt nghiệp trung học đều được chuẩn bị sẵn sàng để bước vào đại học và đi làm bằng cách thiết lập một quá tŕnh áp dụng các tiêu chuẩn mới dựa trên Đề xướng Các Tiêu chuẩn Tiểu bang về Kiến thức và Kỹ năng Cốt yếu Chung.
Đồng thời, SB X5 1 đă chỉ thị SBE cần phải chấp thuận hoặc từ chối các đề nghị của ACSC trễ nhất là ngày 2 tháng Tám, năm 2010.
ACSC họp trong mùa hè năm 2010 để đánh giá các tiêu chuẩn CCSS về mức độ chặt chẽ và theo sát các tiêu chuẩn California. Họ đưa vào những từ, cụm từ, và chọn toàn bộ các tiêu chuẩn của California nhằm duy tŕ các yêu cầu cao của Tiểu bang California đối với học sinh.
Vào ngày 15 tháng Bảy, năm 2010, ủy ban đă khuyến cáo SBE nên thông qua các tiêu chuẩn CCSS đă được sửa đổi. Các SBE đă bỏ phiếu nhất trí thông qua các khuyến nghị của ACSC vào ngày 2 tháng Tám, năm 2010.
C̣n tiếp...
Bookmarks